Qual é a teoria de Maria Montessori?

Quem foi Maria Montessori e como nasceu sua teoria

A teoria de Maria Montessori nasceu como uma visão revolucionária sobre a infância, com o tempo, evoluiu e se consolidou como o Método Montessori. Mais do que um conjunto de técnicas, é uma filosofia que coloca a criança no centro do processo de aprendizagem, respeitando seu ritmo, suas escolhas e suas potencialidades.

A teoria de Maria Montessori e o papel da liberdade no aprendizado

A essência da teoria Montessori é simples e poderosa: a criança aprende melhor quando é livre para explorar. Essa liberdade, porém, não é ausência de orientação. Ela ocorre dentro de um ambiente preparado, estruturado para que a criança possa se mover, escolher suas atividades e respeitar seu próprio ritmo. A autonomia é o fio condutor desse processo. Quando a criança se sente capaz de decidir e experimentar, ela constrói não apenas conhecimento, mas também autoconfiança e responsabilidade, valores centrais no método Montessori.

Os pilares da teoria Montessori

A teoria de Maria Montessori é sustentada por pilares que tornam o aprendizado um processo ativo e significativo. Entre eles, destacam-se:

• Autoeducação: a criança aprende por meio da experiência, da prática e da descoberta.

• Ambiente preparado: o espaço é organizado para favorecer a concentração, a independência e a curiosidade natural.

• Adulto preparado: o educador atua como guia, observando, incentivando e oferecendo suporte sem intervir de forma excessiva.

• Educação cósmica: propõe uma visão integrada do mundo, ajudando a criança a compreender como tudo está interligado na natureza e na sociedade.

Esses princípios fazem parte da base de toda escola que adota o método Montessori, como a Jardim Montessori, que aplica a filosofia de forma integral e genuína no dia a dia escolar.

Autonomia e aprendizado real no método Montessori

Dentro da teoria de Maria Montessori, a autonomia é vista como o coração do aprendizado. Desde cedo, as crianças aprendem a cuidar de si mesmas, do ambiente e do outro. Atividades simples, como organizar a sala, servir o lanche, regar as plantas ou usar materiais didáticos de forma independente, fortalecem o senso de pertencimento e a autoconfiança.

O aprendizado, por sua vez, acontece de forma concreta e natural. Materiais como o Material Dourado, a Torre Rosa e as Caixas de Cores transformam conceitos abstratos em experiências palpáveis, despertando o prazer de aprender. Esses recursos, presentes nas salas da Jardim Montessori, fazem parte de um processo educativo que estimula a concentração e o raciocínio lógico.

Um novo olhar sobre a infância

A teoria Montessori representa um novo olhar sobre a infância: uma fase repleta de potencialidades, em que cada criança é única e deve ser respeitada em seu ritmo e forma de ser. Mais do que ensinar conteúdos, o método Montessori propõe educar para a vida, estimulando a curiosidade, a liberdade responsável e o amor pelo conhecimento. Em uma sociedade que valoriza cada vez mais a criatividade, a empatia e a independência, a teoria de Maria Montessori segue atual e inspiradora, mostrando que educar é permitir que a criança se torne protagonista de sua própria jornada.

A teoria de Maria Montessori na prática

Na Jardim Montessori, localizada no Jardim Botânico, Rio de Janeiro, essa filosofia ganha vida todos os dias. As salas de aula são cuidadosamente preparadas para acolher e estimular o desenvolvimento integral das crianças, sempre respeitando seus ritmos e curiosidades. Os educadores atuam como guias atentos, e cada ambiente foi pensado para favorecer a concentração, a autonomia e a alegria de aprender.

Se você deseja conhecer de perto como o método Montessori transforma o aprendizado, agende uma visita e veja essa teoria em prática.

Referências Bibliográficas: SALOMÃO, Gabriel. Método Montessori. Lar Montessori, fev. 2014. MONTESSORINET. Quais são as teorias de Maria Montessori, 11 ago. 2024.