Agrupadas I e II
É durante os primeiros anos que o desenvolvimento da criança é o mais rico e mais importante.
Oferecer atividades enriquecedoras em um ambiente preparado para suas necessidades torna-se assunto de primeira importância. Nossas salas de aula estão estruturadas para atenderem às exigências naturais de uma criança ativa e curiosa. O ambiente oferece recursos para os diferentes ritmos pessoais, sem abandonar o objetivo de estimular o pleno desenvolvimento infantil.
Trabalhando com materiais didáticos projetados cientificamente, para que cada criança possa exercer sua estratégia de aquisição do conhecimento, o educador da escola Jardim Montessori observa, orienta e estabelece com o aluno um relacionamento sincero, uma permanente troca entre “aprendizes”.
Atividades
Artes
Brincadeiras Livres
Horta
Dúvidas frequentes
1) O que torna a Jardim Montessori diferente de uma escola tradicional?
A diferença está na forma de aprender. Na Jardim Montessori, a criança é incentivada a desenvolver autonomia, concentração e responsabilidade em um ambiente preparado, com materiais e propostas que respeitam o ritmo individual. Isso cria uma experiência de aprendizagem mais significativa, com participação ativa do aluno e acompanhamento cuidadoso do adulto.
2) A proposta é indicada para quais idades?
A escola atende crianças de 18 meses a 12 anos, contemplando as principais etapas do desenvolvimento infantil e escolar. Ao longo desse percurso, cada fase é estruturada com intencionalidade pedagógica, para que a criança evolua com segurança, independência e consistência.
3) Como as atividades extras, como psicomotricidade e musicalização, se conectam ao método Montessori?
Essas vivências ampliam o desenvolvimento integral, reforçando habilidades que sustentam a autonomia e a aprendizagem. Psicomotricidade fortalece coordenação e organização corporal, musicalização estimula escuta e expressão, mindfulness e yoga ajudam na autorregulação e a horta aproxima a criança do mundo real por meio de responsabilidade e observação prática.
4) Mindfulness e yoga são religiosos ou têm algum tipo de viés?
Não. As práticas são apresentadas de forma lúdica, com foco em respiração, atenção, consciência corporal e equilíbrio emocional. O objetivo é ajudar a criança a lidar melhor com emoções e estímulos do cotidiano, construindo recursos internos para aprender e conviver com mais tranquilidade.
5) A horta é só uma atividade recreativa?
A horta vai além do recreativo. Ela funciona como um espaço de aprendizagem concreta, onde a criança observa ciclos da natureza, aprende sobre cuidado e responsabilidade e desenvolve repertório com experiências práticas, que podem se conectar a conteúdos de ciência, linguagem e matemática de forma natural.